情報Ⅰ授業動画「データの活用」オープニングムービー
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
情報Ⅰ授業動画「データの活用」オープニングムービー
0:46
情報Ⅰ授業動画「プログラミング」オープニングムービー
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情報Ⅰ授業動画「プログラミング」オープニングムービー
0:46
情報Ⅰ授業動画「モデル化とシミュレーション」オープニングムービー
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情報Ⅰ授業動画「モデル化とシミュレーション」オープニングムービー
0:46
情報Ⅰ授業動画「データの活用」(東京都立三鷹中等教育学校)
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情報Ⅰ授業動画「データの活用」(東京都立三鷹中等教育学校)
1:36:08
情報Ⅰ授業動画「プログラミング」(東京都立町田高等学校)
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情報Ⅰ授業動画「プログラミング」(東京都立町田高等学校)
1:44:42
情報Ⅰ授業動画「モデル化とシミュレーション」(東京都立立川高等学校)
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情報Ⅰ授業動画「モデル化とシミュレーション」(東京都立立川高等学校)
47:33
(中学生向け・ショート版)「教育ダッシュボード紹介ムービー」東京都教育委員会
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(中学生向け・ショート版)「教育ダッシュボード紹介ムービー」東京都教育委員会
0:51
(高校生向け・ショート版)「教育ダッシュボード紹介ムービー」東京都教育委員会
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(高校生向け・ショート版)「教育ダッシュボード紹介ムービー」東京都教育委員会
0:45
(高校生向け・ロング版)「教育ダッシュボード紹介ムービー」東京都教育委員会
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(高校生向け・ロング版)「教育ダッシュボード紹介ムービー」東京都教育委員会
2:44
(中学生向け・ロング版)「教育ダッシュボード紹介ムービー」東京都教育委員会
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2:39
わたしの横川、みんなの横川
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4:41
タブレット端末の持ち帰り・自由化のルールを決める
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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4:45
問題のモデル化とシミュレーション
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4:07
造形実験(表現・鑑賞)
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3:13
5章 相似な図形 2節 平行線と比  1 三角形と比
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4:31
地方自治と住民の参加②
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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4:14
地方自治と住民の参加①
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3:20
より速く走るためのポイントをつかもう
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3:30
自然災害を防ぐ
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4:57
知られたくなかったのにB(10)相互理解・寛容
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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4:23
身近にひそむ事こ
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4:07
町のすてき つたえたい
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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5:31
情報モラル
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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8:04
国づくりへの歩み・大陸に学んだ国づくり・武士による政治
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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5:21
・個人情報 ・情報セキュリティ ・情報モラルと個人の責任
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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7:22
C 日本の様々な地域 (2)日本の諸地域「九州地方」「北海道地方」
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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5:56
それって大丈夫?危険かどうか考えよう
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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5:46
未来を守ろうエコ大作戦
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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2:51
物と重さ
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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6:06
つかいすぎていないかな(「SNS東京ルール」より)
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4:16
パスワードについて考えよう
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6:26
日本の音楽に親しもう
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6:30
げんきにそだてわたしのはな
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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6:05
都立園芸高等学校におけるセンシング機器等の活用(1)
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1:36
歴史の論述
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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4:20
プログラム言語の学習(前半)
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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4:04
【情報モラル講演会用】オンラインゲームとの付き合い方(小学校第4学年以上対象)
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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4:22
【情報モラル講演会用】ネットの友達との付き合い方(小学校第4学年以上対象)
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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2:56
【情報モラル講演会用】動画を投稿するときに気を付けることを考えよう(中学生対象)
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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4:36
【情報モラル講演会用】便利なアプリとの付き合い方(中学生対象)
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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3:19
【情報モラル講演会用】VTuberハルカ自己紹介動画
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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1:11
【小学校】情報モラル講演会実施の様子(ダイジェスト版動画)
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5:28
【中学校】情報モラル講演会実施の様子(ダイジェスト版動画)
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4:50
情報通信ネットワークを用いた問題解決
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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2:58
かたかなで書くことば
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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2:46
電流が生み出す力
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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4:14
終章 私たちが未来の社会を築く(前半)
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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4:08
終章 私たちが未来の社会を築く(後半)
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4:36
学校のひみつをしょうかいしよう
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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6:40
ネットゲームの落とし穴
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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5:22
ネット掲示板を作ろう
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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3:28
書写「3年間の学習の成果を生かそう」
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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5:50
codey rockyでオリジナルプログラムを開発しよう!
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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4:52
オリジナル曲をつくろう
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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4:09
VRで校舎を保存しよう
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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5:36
ロゴデザイン
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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1:52
新聞を作ろう
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3:22
鶏口牛後
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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2:45
うたのかしをスライドにまとめよう
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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4:48
かいてみよう(ひらがなの学習)
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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5:01
あさがおをそだてよう
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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4:21
タブレットを使うときの情報モラルについて考えよう
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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5:14
一次関数
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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5:14
うごけ!わたしのロボット
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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4:40
風とゴムの力のはたらき
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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5:01
技術文化の発展と知的財産権
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
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5:50
天気とその変化
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4:46
グループトークでいじめ そんなつもりじゃなかったのに…
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6:40
修学旅行の夜
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
修学旅行の夜
4:37
私たちの生活と政治「基本的人権の種類をまとめよう」
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
私たちの生活と政治「基本的人権の種類をまとめよう」
5:45
情報活用能力の育成
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2:38
マルチメディアDAISYを活用した読書活動
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4:38
めざせ!タイピングマスター(コンピュータのローマ字入力)
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4:51
4年生までに習った漢字を使ってクイズを作ろう
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5:17
オンライン授業に挑戦しよう
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3:18
「総合的な探究の時間」の中間発表に向けての準備と発表
とうきょうの情報教育【東京都教育委員会YouTube】
「総合的な探究の時間」の中間発表に向けての準備と発表
3:18
デジタルの活用により学習環境が変わる(2)
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1:06
デジタルの活用により学習環境が変わる(1)
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1:06
個別最適な学びと教師の役割(2)
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個別最適な学びと教師の役割(2)
1:06
個別最適な学びと教師の役割(1)
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個別最適な学びと教師の役割(1)
1:06
授業以外の場におけるデジタルの活用
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授業以外の場におけるデジタルの活用
1:06
デジタル化が行き過ぎないこと
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デジタル化が行き過ぎないこと
1:06
授業への活用例 共有ファイルやフォームの活用
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1:06
授業への活用例 学習の振り返りを送信
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1:06
授業への活用例 一つのファイルを共有すること
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授業への活用例 一つのファイルを共有すること
1:06
授業への活用例 電子ペンとタブレット
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1:06
学習者用端末を、いつ、どのように使うかは、子供たち自身が決める
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学習者用端末を、いつ、どのように使うかは、子供たち自身が決める
1:06
教師が変わる 学校が変わる 子供が変わる
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1:07
学習支援クラウドの活用
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学習支援クラウドの活用
1:06
第2期 拡大期に移行するためには?
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第2期 拡大期に移行するためには?
1:06
今、教師が身に付けるべき二つのスキル
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今、教師が身に付けるべき二つのスキル
1:06
令和2年度 研究開発委員会 指導資料説明会(情報教育)
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37:22
マンガをSNSにアップすると
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マンガをSNSにアップすると
5:44
日常生活や学習に役立つスマートフォンアプリの制作
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1:32
きせつと なかよし-あき-
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きせつと なかよし-あき-
5:05
ローマ字入力にちょうせん
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ローマ字入力にちょうせん
4:52
微分係数と導関数
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微分係数と導関数
2:42
ドローンを使った学習活動
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ドローンを使った学習活動
4:49
Python言語を用いて、日常生活で役に立つプログラムを考えよう
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2:25
日本の工業生産の特色を読み取ろう
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4:54