創路雄心會@渣打香港馬拉松2024
社區精神健康促進會 Community Mental Health Asssociation
創路雄心會@渣打香港馬拉松2024
3:32
CMHA 社區精神健康促進會
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CMHA 社區精神健康促進會
5:19
真.正向教師 (臨床心理學家  張傳義博士)
社區精神健康促進會 Community Mental Health Asssociation
真.正向教師 (臨床心理學家 張傳義博士)
14:48
靜觀abc 及  靜觀體驗:身體練習(香港大學社會科學院教授/教育心理學家 林瑞芳教授)
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靜觀abc 及 靜觀體驗:身體練習(香港大學社會科學院教授/教育心理學家 林瑞芳教授)
9:38
靜觀的好處 及  靜觀體驗:呼吸空間(香港大學社會科學院教授/教育心理學家 林瑞芳教授)
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靜觀的好處 及 靜觀體驗:呼吸空間(香港大學社會科學院教授/教育心理學家 林瑞芳教授)
16:52
靜觀簡介 及  靜觀體驗:伸展練習(香港大學社會科學院教授/教育心理學家 林瑞芳教授)
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靜觀簡介 及 靜觀體驗:伸展練習(香港大學社會科學院教授/教育心理學家 林瑞芳教授)
14:21
靜觀資源套分享 及 靜觀體驗: 三步呼吸空間(香港大學社會科學院教授/教育心理學家 林瑞芳教授)
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靜觀資源套分享 及 靜觀體驗: 三步呼吸空間(香港大學社會科學院教授/教育心理學家 林瑞芳教授)
12:10
變化中的行動力和創造力 (臨床心理學家  張傳義博士)
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變化中的行動力和創造力 (臨床心理學家 張傳義博士)
22:06
以積極感恩回應生活、復課和逆境(公共衞生博士/臨床心理學碩士  陳穎欣博士)
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以積極感恩回應生活、復課和逆境(公共衞生博士/臨床心理學碩士 陳穎欣博士)
17:32
面對疫境的正面回應(香港中文大學  公共衞生副教授 巫潔嫻教授)
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面對疫境的正面回應(香港中文大學 公共衞生副教授 巫潔嫻教授)
21:23
學生情緒抗疫小貼士 (精神科專科醫生/香港情緒健康學會主席 林美玲醫生)
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學生情緒抗疫小貼士 (精神科專科醫生/香港情緒健康學會主席 林美玲醫生)
5:10
教師精神困擾與專業求助:從自覺到積極應對 (香港中文大學  公共衞生教授  劉德輝教授)
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教師精神困擾與專業求助:從自覺到積極應對 (香港中文大學 公共衞生教授 劉德輝教授)
21:20
學生壓力徵兆-校園篇 (精神科專科醫生/香港情緒健康學會主席 林美玲醫生)
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學生壓力徵兆-校園篇 (精神科專科醫生/香港情緒健康學會主席 林美玲醫生)
5:09
善用網上模式和認知行為策略:次級預防小組經驗分享 (註冊社工高海晴女士 及 公共衞生博士/臨床心理碩士 陳穎欣博士)
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善用網上模式和認知行為策略:次級預防小組經驗分享 (註冊社工高海晴女士 及 公共衞生博士/臨床心理碩士 陳穎欣博士)
21:45
身心相連:善用神經系統和情緒的特性回應現時的身心壓力 (臨床心理學家  張傳義博士)
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身心相連:善用神經系統和情緒的特性回應現時的身心壓力 (臨床心理學家 張傳義博士)
24:36
好照顧學生(臨床心理學家 劉雪慧女士)
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好照顧學生(臨床心理學家 劉雪慧女士)
20:07
逆疫成長小秘訣 (臨床心理學家  胡美心女士)
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逆疫成長小秘訣 (臨床心理學家 胡美心女士)
10:10
回應子女躺平:廣告中的成長型思維(公共衞生博士/臨床心理學碩士  陳穎欣博士)
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回應子女躺平:廣告中的成長型思維(公共衞生博士/臨床心理學碩士 陳穎欣博士)
20:31
運用「智慧工具」於教學上(臨床心理學家  麥詠儀女士)
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運用「智慧工具」於教學上(臨床心理學家 麥詠儀女士)
18:31
照顧好自己 (臨床心理學家  蔡珊珊女士)
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照顧好自己 (臨床心理學家 蔡珊珊女士)
21:46
以變應變 (臨床心理學家  張傳義博士)
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以變應變 (臨床心理學家 張傳義博士)
18:38
當你山窮水盡時?(香港大學社會科學院教授/教育心理學家 林瑞芳教授)
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當你山窮水盡時?(香港大學社會科學院教授/教育心理學家 林瑞芳教授)
12:08
學生在新常態下的處境及需要 - 思維彈性(香港大學心理學系實務副教授/臨床心理學家 李詠茜博士)
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學生在新常態下的處境及需要 - 思維彈性(香港大學心理學系實務副教授/臨床心理學家 李詠茜博士)
16:15
復課後的看見-學生情緒支援(臨床心理學家 麥詠儀女士)
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復課後的看見-學生情緒支援(臨床心理學家 麥詠儀女士)
24:05
復課後的看見-如何評估和改善學生睡眠問題 (臨床心理學家   麥詠儀女士)
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復課後的看見-如何評估和改善學生睡眠問題 (臨床心理學家 麥詠儀女士)
21:44
如何和子女溝通 (臨床心理學家  黃玫芳)
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如何和子女溝通 (臨床心理學家 黃玫芳)
10:38
童年的焦慮:給予孩子安全感 (公共衞生博士/ 臨床心理碩士  陳穎欣博士)
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童年的焦慮:給予孩子安全感 (公共衞生博士/ 臨床心理碩士 陳穎欣博士)
20:03
第四講:「疫」境自強與靜觀自得
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第四講:「疫」境自強與靜觀自得
1:21:52
「逆境同行 共創心靈空間」  校長、老師及駐校社工解難舒壓精神健康研討會
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「逆境同行 共創心靈空間」 校長、老師及駐校社工解難舒壓精神健康研討會
2:35:21
第三講:睡眠與精神健康
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第三講:睡眠與精神健康
1:42:57
第五講:學生精神健康解難及實踐工作坊
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第五講:學生精神健康解難及實踐工作坊
2:04:01
第七講:預防衝突初階
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第七講:預防衝突初階
2:19:57
第十講:處理學生情緒解難及實踐
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第十講:處理學生情緒解難及實踐
2:14:05
第十一講:疫.情:困局和悶局中的情緒智能(EQ)
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2:17:04
第二講:剖析心理創傷
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第二講:剖析心理創傷
1:41:22
第十二講:在新常態下如何關顧學生精神健康?
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第十二講:在新常態下如何關顧學生精神健康?
2:25:33
「學生自殘與輕生:處理危機實務指引、輔導支援與處理經驗」網上分享會
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「學生自殘與輕生:處理危機實務指引、輔導支援與處理經驗」網上分享會
2:19:37